面对当前复杂严峻的疫情形势,恩阳区三“聚焦”创新培训模式,狠抓教师专业业务能力提高,努力锻造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
聚焦主题,突出线上培训。一是抓关键,以学校心理健康教育专项培训和骨干教师培养计划为抓手,组织学校领导干部和教学骨干近500余人参加线上培训。二是抓课程,心理健康专项培训以学校心理健康辅导策略为主题,骨干教师培训侧重于高效课堂建设,开设专题讲座120余堂、示范课例240余堂、教学实践活动50余次,让专业理论知识与实践运用相结合。三是抓研修,利用互联网+,实施云端研修,开展每周1次线上校本研修活动,构建新型研修环境,实现教师专业发展信息化。
聚焦过程,突出创新监管。一是健全机制,建立“区教科体局管理、区教师进修校统筹、学区协同、学校配合”的4级联动机制,实行坊主包干负责制。二是常态监测,参培教师线上学习每隔5-10分钟进行随机小测试,测验合格方可继续学习,同时,各培训班坊主每周统计线上学习情况并反馈到校、到人。三是注重评价,严格学习管理,逗硬考核,并将学习情况纳入年终目标考核。
聚焦运用,突出实践质效。一是提升理论支撑,以解决当前疫情环境下的教育教学新需求、新问题为出发点,以适应教育发展新需要,提高专业素养和理论水平。二是提升实践运用,参培教师提交辅导日志280篇,辅导实录280个,实践心得体会220篇,课堂教学实录200篇。三是提升课堂质量,要求参培教师上好“三课”:即利用培训所学开展二级培训,上好汇报课;把所学知识运用在课堂教学中,上好实践课;分学区,选定优秀学员定期举行示范课展评,上好展示课。