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巴中二中:创建“六个一”教研工作机制 助推教育教学高质量发展

来源:巴中二中 作者:李 莽 谢小平 发布时间:2022-11-18 11:13:28

创建“六个一”教研工作机制

助推教育教学高质量发展




巴中市第二中学创建“六个一”教研工作机制,扎实开展教研教改工作,努力促进教师专业成长,助推学校教育教学高质量发展。

去年以来,学校以 “1234 总体工作思路为依托,创建教科研“六个一”工作机制即一周一次集体备课,一月一次主题教研,一季一次规范培训,一期一次教师赛课,一年一次科技竞赛,两年一个科研课题,坚持教研兴校,教研强校的战略方针。

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1
一周一次集体备课。
每个学科每周都有一天教研日,该日上午或下午某学科全体教师都不排课,全部参加集体备课。每次确定一名主备课人(中心发言人)主持备课活动,总结上周教学执行情况及教学目标达成情况,对主备教师的教案经集体研究修改完善后,各成员形成个性化课时教案。
2
一月一次主题教研。

立足教学实际,以教学工作中存在的具体问题或主要问题为主题,每个教研组每月开展一次主题教研。通过主题教研活动,提高教研工作的针对性和实效性,促进研、培、教有机整合,提高教学质量。

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3
一季一次规范培训。

除日常校本培训外,学校组织每名教师每季度至少参加一次规范性培训,或者现场培训,或者网络培训,或者分散培训,或者集中培训,根据现实需要,灵活选择培训方式,促进教师专业发展。

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4
一期一次教师赛课。

每学期开展一次青年教师赛课活动,上学期进行初赛,全体青年教师参加,严格选拔,每个学科产生第一、二名,获得复赛资格。下学期进行复赛,由每个学科初赛产生的一二名参加,同课异构,争夺第一名。始终以新课改及高效课堂理念为主线,扎实开展每次赛课,助力青年教师成长。

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5
一年一次科技竞赛。
在全校范围内,每年开展一次青少年科技创新竞赛活动。高初中学生及青年教师踊跃参加,成绩斐然。我校学生获得两项国家专利,教师教具发明获得教育部二等奖,省级一等奖。

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6
两年一个科研课题。
学校组织每名教师每两年至少做一个区级以上一个科研课题。近年来教师课题研究热情高涨,30%以上的教师参加了课题研究9个国家级、2个省级课题结题 ,获得省级科研成果奖两项,市级科研成果奖五项。






责任编辑:杨海燕

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