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法治文化研究会
教育家陈鹤琴先生说：“游戏是儿童的生命”。儿童在游戏中表现出主动性、独立性和创造性，儿童从游戏中可以获得重要的成长体验。
《放手游戏 发现儿童》是国内首本由安吉幼教人程学琴主编，讲述20年安吉幼教发展历程、阐述安吉幼儿园课程框架、记载安吉游戏实践案例的图书。
为了让教师进一步了解安吉游戏的教育理念和实施策略，2022年4月22日，武胜县沿口第二幼儿园开展了“放手游戏，发现儿童”为主题的教师读书分享活动。
活动中，各位教师结合自身的读书实践，从同一本书的不同角度畅谈了自己读书收获、教育教学过程中的体会和感悟。感悟那么真挚，思考那么深入，让在座聆听的老师都感慨不已。
蔡南芳老师从家长工作方面具体的介绍了如何才能让家长了解幼儿园游戏化的课程，并且最大程度的支持幼儿园的工作。
赵黎老师把书中的理念结合教育实际，讲述了教师的放手和退后是为了让幼儿拥有自己游戏的权力，不控制、干预儿童的游戏，相信儿童的才能和潜力，儿童才能够毫无顾忌地投入到真游戏。在游戏中努力的做到不介入孩子，真正的去放手游戏发现儿童。
杨蕾老师结合自己外出培训向大家详细地介绍了全国足球特色幼儿园游戏活动指南，幼儿园为什么要开展足球游戏活动，幼儿园应该如何开展足球活动，并呼吁老师们一起学习。
交流分享结束后，谢娟园长对读书活动进行了总结，她希望全体教师多读书、勤反思，从书中不断地汲取营养，做一个学会放手，善于观察的老师。
通过本次读书分享活动，教师们对游戏开展拓宽了思路，对教育方法有了新的启发，给教育思想注入了新的血液。路漫漫其修远兮，学习安吉经验不可能靠简单模仿，也不可能一蹴而就，武胜县沿口第二幼儿园在钻研游戏的道路上必将不断行走，一步一个脚印地去理解游戏带给幼儿的发展，理解游戏与课程的关系，力争让“真游戏”成为点亮每一位幼儿童年的明灯，真正促进师幼共同成长！（蔡南芳 谢娟）
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