东风有约 教研芳菲 ——武胜县城南初中、万善初中、宝箴塞初中、金牛初中四校联合教研活动

为落实武胜县教育科技和体育局《武胜县基础教育领航帮扶“五同”模式实施方案》以及万善教育督导责任区“领导善管、教师善教、学生善学、家长善引、社会善帮”——“尚善”连片教育主题目标，充分发挥优势学校的示范引领作用，提高薄弱学校办学水平和教育质量，推动基础教育均衡、优质、和谐发展，2月23日，武胜县城南初中在这万物复苏的美好时节，组织近40位老师分组分别到金牛初中、宝箴塞初中、万善初中开展了联合教研活动。

不自满者受益，不自是者博闻。金牛初中精心准备了4堂展示课。每位老师的课堂教学目标都有针对性，导向性。从知识能力、思想情感等方面来确定本堂的教学内容，充分体现了各自学科的特点，体现了班级学生的认知规律。抓住关键，精心组织，重难点突出，难易适度。老师教学思路清晰，设计具有独创性，给学生以新鲜感，取得了很好的教学效果。我校教师与每位上课老师都进行了交流，分析得失，把好的教学经验和理念融入到自己的教学方法中，不断提升自己的教学水平，相互促进，共同成长。

生命的意义在于不断探索与进取。宝箴塞初中的教师准备的展示课，设计以生为本，以学定教，展示了不同的教学风格，不同的教学手段，不同的授课方式。随后，老师们在会议室进行了精彩的评课环节，参会教师开诚布公、畅所欲言，在充分肯定教学亮点与效果的同时，更多的从细节入手，从存疑处着眼，对教学中容易出现的实际问题进行了深入交流。最后，城南初中副校长李强强调教育教学是一个长期探索与进取的过程，通过这次听课、评课活动，教师们取长补短、相得益彰，更能促进学校教育教学质量的整体提高。

尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。万善初中除了给我们展示了语数外的课程，还给我们展示了一堂体育课。每位老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计亮点突出，引导由浅入深。老师注重围绕学生熟知的日常生活知识提出问题，激发学生学习兴趣，进一步体会到知识与现实生活的紧密联系，并在生活中得以灵活应用。在评课环节中，城南初中副校长段成靖对本次教研活动进行了充分的肯定，同时也指出了一些瑕疵之处。如让多媒体代替了黑板，有的老师语速过快，板书欠规范等问题。老师们也积极探讨教学中的一些困惑，取长补短，携手并进。

一花独放不是春，百花齐放春满园。基础教育的发展是乡村教育振兴的重要环节。本次四校联合教研交流活动为教师们搭建了沟通平台，有力促进了四校教师专业化成长。同时，也增进了兄弟学校间的相互了解，拉近了教师间的情感距离，为四校同步发展奠定了良好基础。（张伟）