为提升教师专业发展,深化课程改革,改进教学方法,拓宽教研渠道,优化教研资源,创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境,促进学校之间的交流合作,进一步提高学校整体教育教学质量,6月14日,清平小学校与领航学校叶家山小学校与优质学校街子小学校、新学小学校举行了“五同”模式联合教研活动。
周彤老师执教的《口语交际:即兴发言》让学生运用自己积累的词句说,锻炼学生的口语交际能力,有利于促进学生的思维发展。
陈思洁老师执教的《平面图形的认识的整理与复习(一)》通过引导学生复习平面图形的知识,采用小组合作探究的方式,让学生回顾已学知识,既提升了学生的逻辑思维能力,又提高了分析、解决问题的能力。
汪芋汐老师为我们带来了讲座《核心素养下-小学数学数感的理解与实践》,数感的培养是数学教育的第一要务,是学生对数学认知的工具,是他们将数学与生活相联系的桥梁。对于数学教师就要理解透彻,并实践于平时的教育教学中去培养学生的数感。
在教学研讨环节,执教老师们谈了自己的教学设计及课后反思。观摩学习的老师交流了心得体会,给出了中肯的建议,不仅涉及到课程结构,也深入具体到了课件的细节,畅所欲言。
此次“五同”模式联合教研活动,不仅是四校学科教学的集思广益,更为校际交流和资源共享搭建平台,促进四校教育教学教研的共同进步。(李星)