工委、区妇联、纳溪区法院开展“开学第一课”主题活动守护花开 法伴成长

9月1日上午，打古镇小学的操场上，一场特殊的“开学第一课”正在进行。没有照本宣科的法条宣读，没有流于形式的单向灌输，取而代之的是故事化的德育宣讲、游戏化的普法互动、体验式的心理疏导，以及一只挂在教学楼走廊墙上的法官信箱。

这是纳溪区法院联合区关工委、区妇联，融合“法治+德育+心理”三个方面，开展的“守护花开·法伴成长”开学第一课主题活动，为全校师生送上一堂立体化的成长守护课。

一堂课，三个维度

这堂课从德、法、心三个维度展开，各有侧重、环环相扣。

法治宣讲上，法官先是以“身体红绿灯”互动游戏开场。“同学们，我们身体也有红绿灯。绿灯区，手和肩膀，好朋友可以牵牵手；红灯区，泳衣泳裤盖住的地方，是绝对禁区，谁都不能碰。”用通俗易懂的方式帮孩子们快速分清身体接触的安全边界。继而讲解了强制报告制度，明确老师、医生、警察等群体的强制保护义务，在场教师也同步厘清报告责任。随后的情景判断与有奖问答环节中，孩子们争相举手，在互动中巩固“拒绝—离开—告诉”的自护三步法。

德育环节中，区关工委“五老”宣讲团围绕“爱国、立志、感恩、友善”四个主题，用山区孩子努力成长的真实故事，将抽象的价值观化为身边可感可知的事例。听完宣讲，孩子们纷纷举手分享“我长大后想成为什么样的人”，科学家、画家、工程师、老师……一个个稚嫩的梦想真诚又可爱。

心理健康互动环节中，区妇联心理志愿服务团队带来的“雨点变奏曲”小游戏，引导孩子们调动身体、释放紧张情绪；“优点轰炸机”环节里，每个孩子站到圆圈中央，接受来自同学的真诚赞美——“你的笑容很好看”“上次你借我橡皮，我很感谢”。心理老师蹲下身，轻抚他们说：“希望你们记住这种感觉，你们都是被看见、被喜欢、被支持的孩子。”

一只信箱，一条通道

新学期，教学楼走廊的墙壁上多了一只特别的信箱，这是纳溪区法院为同学们专设的“法官信箱”。孩子们可以通过写信或画画，随时投递自己的心事、困惑或求助信息。

学校也会定期开启信箱，分类处理，涉及法律保护和权益侵害的线索将第一时间反馈至法院。对不少留守儿童而言，这是一条不必开口就能“说出来”的通道。

三方合力，一次探索

这场活动的特别之处，不只在于内容设计，更是在于背后的组织逻辑。法院提供专业的法律知识和自护课程，关工委发挥“五老”的德育优势，妇联注入心理关怀的专业力量——三家单位各展所长，把法治意识、道德滋养、心理支持打包送到同学们身边。

这种“多家联动、一体送课”的协作模式，打破了过去各单位各自进校园、活动内容单一的局面，让一次活动的综合效益最大化，也让孩子们感受到：守护他们成长的人不止一位，守护的方式也不止一种。

以此活动为起点，纳溪区法院将与打古镇小学建立常态化联络机制，让“法官信箱”持续运转，让这份联合守护从一堂课延伸至日常。