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法治文化研究会
“11·2”疫情期间，区六中青少年健康发展中心组织心理老师，开展心理微课线上教学，引导学生如何有效处理疫情下的负面情绪。
线上教学中，心理老师引用“白熊效应”和“情绪ABC”理论等，从“觉察身心、积极应对 ，学会接纳、合理放松，调整认知、正视自我”等三个方面，通过师生互动“肌肉放松法”，生动形象地解答了同学们当下存在的困惑以及应对策略。
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