四川法制网
法治文化研究会
由一名平凡普通的体育教师转变为人民卫士的司法警察，是一个艰苦的探索过程。我努力做到：“看好自己的门”，对任何物品进入单位一定要严格安全检查，切实做到无一漏洞，排除一切风险；“管好自己的庭”，力求法官的庭审具有安全性、规范性和严肃性；“押好自己的人”，务必每次保质保量完成押解任务，确保无任何安全事故发生，慎之又慎。最终，圆满完成了角色的转变。
2016年年底，我被省公务员公开考试录用到筠连县人民法院司法警察大队工作，为一名执法为民、捍卫法律公平正义的司法警察。在这之前，我是筠连县维新镇沐义小学的一名体育教师。教师和警察虽然都是做具体工作的“小虾米”，但是在服务对象、工作责任、思想理念和业务技能等分工上，却又有大的不同。要完成从体育教师到司法警察的转变，必须要下一番狠功夫。
司法警察之“看好自己的门”
师范院校体育教育专业毕业的我，在刚招聘为正式教师进入任职学校时，那心情的激动劲儿，热血沸腾，犹如千军万马奔腾一般。还腼腆地在用步数测量篮球场是否标准，心里暗下决心，一定要把我学到的毫无保留地传授给每一位学生，让他们能多些走出大山的机会。
编写教案、授课理念、器材辅助、动作分析等等，在我脑子里飞快地转动起来。这种掌控全局（授课内容）和把握时间，想方设法调动学生积极性，开发学生兴趣爱好的教师职业习惯，也随着时间的推移被我带到了现在的工作岗位上。还依稀记得，刚到司法警察工作岗位上时，穿着身上的制服，瞬间觉得自己高大威武许多，心里再次暗下决心，要从这里过，必须安全检查。一次，在自己疏忽大意的情况下，暗藏在挎包里大约有四公分长的水果小刀进入了审判区域，幸好分管陈副院长巡逻检查时，及时发现X光检测仪上显示有小刀模样的物品，在经过一番调查了解后，命令我立刻去将隐患排除。
陈副院长看出我工作业务不熟练，效率不高，找我谈话轻言细语地说：“小曾，干工作业务不熟练是不行的，希望你尽快熟悉《司法警察安全检查规则》等相关资料，以前的工作经历只能是经验，起辅助作用。俗话说，干一行，爱一行。司法警察在安检室值班，就是根据审判工作的需要，依法防止限制物品、管制物品、易燃易爆物品、强腐蚀性物品等危险物品进入审判场所，保障参加庭审活动人员的人身安全和审判工作顺利进行的职务行为。”
陈副院长的耐心讲解和谆谆教诲，对我触动和反思很大。改变以前的工作作风和习惯，去掉教师对于学生的言传身教及伪装的高高在上，删掉“山中无老虎，猴子称霸王”的理念。在私下，认真解读并仔细翻阅《人民法院司法警察警务实务之安全检查》，并从书中深刻体会到：一、安全检查的特点：1、技术性强，对危险物品的检查、识别、处理等；2、限制面广，未经允许不得进入的，饮酒了的，情绪复杂的等都不得进入审判区域；3、规范性强，司法警察在安全检查时必须严格遵守规定的程序、动作和用语。二、安全检查的要求：1、严格检查，既是安全检查的基本前提，也是消除隐患确保安全的重要保证。2、细致检查，在安全检查时，必须提高警惕，加强防范，是安全检查效果的重要保障。3、文明检查，在安全检查过程中严格遵守司法礼仪，保持良好的警容仪表和规范文明的言行举止等，女受检人由女司法警察进行检查等，这些都是司法警察队伍的重要体现。经过陈副院长的悉心指导和查漏补缺之后，对进入审判区域的每位当事人和各类物品都进行严格安全检查，切实做到无一漏洞，确保参加庭审活动人员的人生安全和审判工作顺利进行。
司法警察之“管好自己的庭”
还在学校还是体育教师时，只负责每节课学生实到多少人，未到多少人，这节课学生能学多少体育知识及人身安全等问题。在到法院法警队工作后，不仅要日常值班，还要严肃规范地刑事庭审警务保障。无论是工作性质、职业责任，还是服务对象等，皆与原来不同。这对于以前成天和学生打成一片，学生心中“大哥哥”的我来说又是一个难题。
一次刑事庭审警务保障事件也值得我借鉴学习、吸取经验。某日，庄严神圣的法庭开着一件刑事案件，我被安排在警戒组负责旁听区域。值庭时，由于自己对工作责任的细节不够完全知晓，庭上旁听区域的旁听人员大圣喧哗起来，自己也未能上前及时制止，被时任警戒组组长的孙大队长及时发现，并对当事人进行警告，至此结束了此次因我未能完全理解职责所在导致的问题。庭审过后，部门领导孙大队长语重心长的告诉我：“小曾，你之前是干教育当教师，前工作可能没这么严谨，前职业与现职业没有之间一丝钩挂，但是希望你尽快熟悉上手现在工作的特点和要求，我们是司法警察，和教师相比又有很多不同之处。司法警察在刑事案件审判活动中，是维护法庭秩序，保障法庭内人员安全，传带证人、鉴定人，传递、展示证据，制止妨害审判活动的行为，确保审判活动顺利进行。同时，还包括一些特殊的民事和行政案件审判的值庭。”
听完孙大队长苦口婆心的教导后，自己也开始懊恼起来，岗前培训学习的知识又抛之脑后了，还是依旧保留着原来的工作习惯，现在换了职业，随之也要端正表明自己的态度和改变考虑事情的角度，必须得下来恶补。于是，迅速地回到办公室，翻起书来。在《人民法院司法警察警务实务之值庭》中学习理解到：一、值庭的特点：1、严肃性，司法警察应该警容严整、态度严肃、动作规范、姿态端庄、服从指令、精神集中；2、保障性，维护法庭纪律和秩序等行为是为庭审活动能顺利进行提供有效保障；3、服从性，服从法律法规，服从审判人员的指令；4、强制性，在法庭审理过程中，如果诉讼参与人或旁听人员违反秩序，将进行一系列的处罚等。二、值庭的要求：1、确保安全，司法警察在值庭时，应当重点防范被告人、当事人、旁听人员扰乱法庭以及侵害其他人行为的发生，保障审判人员、检察人员、证人、鉴定人以及法庭内其他人员的人身安全免受侵害；2、突出重点，司法警察在值庭时，应当周密安排和处理各个方面的事务，做好应对各种突发情况采取的对策和措施；3、分工协作，值庭由两名或两名以上司法警察参与，值庭警务负责人应当精心组织、明确分工、密切协作，才能防止安全事故发生。4、文明规范，既是展现司法警察形象的重要窗口，也是体现法庭审判严肃性和威严性的一个方面。在经过孙队长的言传身教和温故知新后，我对庭审过程中司法警察的一系列理论知识和业务技能等方面更上一层楼，为以后的工作打下了扎实的基础。
司法警察之“押好自己的人”
还是体育教师时，只在电视上看见过一些司法警察工作的画面，也没有进行深思细想，万一失职后会带来的危害和严重性。只知道，每节课，尽量多传授学生一些体育方面的知识和保护好学生的人身安全。从来都没想过哪一天自己会从事司法警察的工作。这对于对法律法规一知半解，看待问题得重新换角度与思路的我，又是一项较大的挑战和实践。
一次，在押解还押被告途中，到达目的地后，我迅速下车将囚车后门打开，在被告自行下车后，随口告诉被告，自己走进看守所去便没有任何的警戒戒备。这短短几秒钟发生的事情，在部门领导严教导心里却是捏了一把汗。当被告人还押之后，严教导把我叫到办公室进行了一次“一对一、手把手”的教学理论课，讲解到：“刚才那一幕，我是看在眼里，你是想等被告下车后将门关好，为了不耽误时间就告知被告自己进入看守所，那么问题来了，囚车后门到看守所大门距离虽然不远，就短短几米，万一被告逃脱了，怎么办？我们司法警察在刑事案件审判活动中，依法强制将被告或罪犯从看守所或其他羁押场所押至法院接受审判，再将其还押至看守所或其他羁押场所，这期间就是我们负责，如果被告逃脱了，带来的后果你有想象过吗？你是教育专业毕业，这些问题你应该能设想到。就好比去年某基层法院发生犯人逃脱事件，这些都是惨痛的经验和教训。自己下来好好想想这些问题。”
呆若木鸡的我回到自己办公室之后，坐在椅子上开始设身处地、深思熟虑起来，终于意识到问题严重性和危险性。为了能给自己敲响警钟，铭记这个深刻的教训，我连忙从书柜里找出了《人民法院司法警察警务实务之押解》进行详细的阅读，边阅读边在笔记本上摘抄下了：一、押解的特点：1、保障性，是为刑事审判活动提供保障和服务的；2、准确性，（1）认真核实有关押解手续是够齐全、有效、准确，是否符合法律法规的相关要求；（2）认真核实审判时间、押解到达的地点、被告人所在的住址和羁押场所，做到准确无误；（3）认真核实被告人的身份，防止错误和漏提。3、时限性，必须根据审判活动的要求，适时将被告人押送到指定地点，做到不迟不误，保证审判工作顺利进行；4、强制性，就是强制将被告人从羁押地点押解到审判地点，其间，被告人必须严格服从司法警察的管理和指挥，同时，司法警察可依照相关法律法规使用警戒和武器。二、押解的要求：1、服从命令、听从指挥。必须服从押解警务负责人的命令和听从审判长或独任审判员的指令；2、提高警惕、保障安全。严格监管被告、观察情绪、视察周围环境等；3、严守纪律、严格执法。不得让无关人员接触被告，不得随意与被告交谈或询问案情，不得妨碍审判活动，不得污辱被告人格，不得打骂、侮辱、体罚、虐待被告等。4、警容严谨、执法规范。规范着装，佩戴人民警察标志和带齐证件保持警容严整，举止端庄，在执行任务时，应当使用规范用语。5、沉着应对、处置得当。遇有突发事件等紧急情况应立即报告，并应当沉着冷静、灵活果断地予以处置，在处置过程中，应当遵守相应法律法规的规定。在经过严政委循循善诱的讲解后，我彻底意识到也理解了这次工作上如若失误会导致的后果，并时刻鞭策只此一次，下不为例。切勿粗心大意导致惨祸酿出悲剧。
在三位领导耳提面命、诲人不倦的讲解和教导下，经过近两年的反复演练和深入的学习，这些问题已经迎刃而解，不再重复出现。也使我成功地从一名人民教师转变为一名合格的司法警察，虽然借鉴学习、积累经验、深刻反思的过程是艰辛与痛苦的，但是，收获却是甜蜜与幸福的。希望今后工作中能以优异的表现回馈给领导单位，回馈给单位，回馈给社会！（曾自强）
川公网安备 51010402001487号
