邻水县袁市小学：力行教育，让品格在孩子行为里发芽开花

为了落实以“品格为先导”的办学理念，邻水县袁市小学在低段年级开展了以“力行教育”为重点的品格教育。主要以纠正学生不良习惯和提高学生品德修养为重点，以正面教育为主导、以具体活动为载体，解决农村学生卫生意识较差、吃苦观念淡薄、文明礼仪缺失、学习习惯不良等问题。

“力行教育”工作室成立后，各成员分工协作，定时通过集体研讨、示范课、听评课等方式开展活动，然后修订完善方案，搜集归档课件、教案等，为最终形成校本教材提供素材。

研讨课《书写一手好字》，教师自然亲切，孩子们学习氛围浓厚。通过图片、唱读儿歌、现场指导等形式，让学生掌握正确的书写坐姿、握姿；以及笔画和运笔三步骤的专业指导，整堂课结束后，孩子们在如何正确书写的行为习惯上有了很大的改善。

研讨课《节约一粒粮食》，教师通过直观又形象的图片、视频，让学生们从感官上感受到浪费粮食是一种可耻行为和粮食对饥饿人群的重要性，从而提出节约粮食的倡议：用实际行动参与到节约的活动中去，让节约引领时尚，为建设文明，和谐校园做出贡献。

研讨课《问候一声师长》，教师通过小故事、实例引导感悟师长对自己的关爱，以丰富多彩的游戏活动为载体，自觉地把尊敬老师落实在行动上，养成在习惯中。

研讨课《捡拾一片垃圾》，课堂生动有趣，孩子们积极参与课堂活动并付诸弯腰行动，这堂课直接从生活入手，从自己做起，从而养成讲文明的好习惯。

截止目前，第一阶段从《书写一手好字》、《节约一粒粮食》、《问候一声师长》、《捡拾一片垃圾》四个主题，分别进行了认真研讨，成员们面对面地交流，各抒己见，畅所欲言。

学校通过开展“力行”教育，让学生逐步养成“热爱学习、行为规范、阳光大气、讲究卫生、意志坚定”等良好的品德和行为习惯，最终让每一个袁小孩子健康、快乐地成长。（刘辉）