为进一步把教育部“双减”政策落地落实,武胜县桥亭初中王南平校长组织全校老师深入学习了“双减”政策的具体内容,会上,学科组老师们对“双减”政策进行了激烈的探讨,一致认为落实“双减”政策应从落实学生作业管理开始。
首先,为保证学生作业时长,学校教导处制定了《四川省武胜县桥亭初级中学校作业中断机制》并由班主任共享至家长群,让家长切实了解“双减”政策中的作业管理政策,与老师一起参与到学生作业管理中来。其次,为提高作业质量,各班在班主任的带领下针对不同学生的特点,分层精细设计每一次作业,做到少而精,确实提高作业质量。最后,为提高学生作业效率,各班由班主任主持召开了主题班会,教授学生如何快速高效完成课后作业,同时,让平时作业完成质量高用时少的同学分享做作业方法,共同进步,共同提高,班主任也并不忘提醒学生做作业同时也要适时休息做到劳逸结合。
学校通过以上措施的有效推进,一方面让学生切实减轻了课后作业负担,另一方面通过分层作业的有效实施,学生学习的积极性更高,学习氛围更加浓厚。同时也避免了学生过重的作业负担,有利于培养学生的创造能力,发挥学生自身的潜力,有针对性有计划性的提高学生的学习能力。此外,学校老师在每一次的研讨和检查中,不仅收获了对分层作业最新的认知,还收获了的许多可操作性更强的方法。(张爱苹)