精准分析找差距，务实举措补短板 ——巴州区四中高2022级半期学习分析暨质量提升会

 创无止境，砺行致远。为总结半期学习的经验教训，鉴往知来，11月16日下午，巴州区第四中学高一年级召开了半期学习分析暨质量提升会议。校长吕安平、高中教学线管理人员及高一全体教师参加会议，教务处主任王锐主持会议。

 会上，年级主任李智敏按照班级、科目、班级成绩等，对学生半期来学习情况进行了全面的分析，指出目前存在的问题，并提出了解决策略。语文、英语、数学、物理、历史各科备课组长就该学科存在的问题进行分析并提出解决策略。

 高一年级分管副校长周明勇指出，面对新教材、新高考和新形式，老师们要用心研究，深入挖掘，用灵活的方法引导学生，注重培养过程。分管教研的副校长王辉提出，要通过教研活动找问题、论措施，教学过程中要抓基础，抓理念方法，要成为眼里有学生、学生更喜欢的老师。

 在听取汇报后，吕安平指出，从学习成绩分析看来，高一年级教学优势与不足一目了然，要深刻认识到存在的不足，找到差距。她向全体教师提出了五个要求：第一、规范教学，策略正确。老师要因学定教，课堂上要有激趣导入，过程探究，小结提升，练习巩固，迁移运用这五个环节，要深入挖掘教材、分析学情、灵活教学，充分发挥学生作为课堂教学的主体作用。第二、既教书还要育人，率先垂范。一方面教师要以身作则，起到良好的示范作用；另一方面环境育人，学校要为学生打造良好的学习环境。第三，校我一体，我校一体。教师要有责任感、使命感和紧迫感，要树立发展在我、我为发展的大局观念。第四、要坚守好安全底线。老师要切实履行好“一岗双责”。第五、要求要具体。一是年级制定月计划，正确面对问题和处理问题；二是备课组制定月计划，备课组之间要通过研讨把要求细致化，具体化，各学科老师开放课堂，学科内形成合作开放关系，三是班主任制定班级进步表，有详细的班情，正确的目标，具体的措施，四是教务处督查要到位，严格按照“六认真”的要求进行督查工作。最后，吕安平鼓励高一全体教师，只要保持积极的教学心态，就一定能创造优秀的教学成绩。

 本次会议的举行，为后续教学工作的开展找准了着力点，确立了新目标，高一全体教师必将继续铆足干劲，凝心聚力，用信念和行动，去实现目标。