武胜县乐善教育督导责任区召开“五育合一”教改工作研讨交流会

2020年10月14日，武胜县乐善教育督导责任区“五育合一”工作现场会在武胜县双星小学隆重召开，教改办赵冬林主任、乐善教育督导责任区所有督学、乐善片区各校（园）长、各校“五育合一”工作分管领导和“五育合一”工作具体负责人代表共计60余人参加了这次研讨交流会，学校特邀请长安小学、真静学校、民建小学的领导前来指导工作。此次现场会分现场参观和座谈交流两个阶段。

深秋时节，秋雨绵绵，乐善教育督导责任区与会领导在上午8:40前冒雨陆续到达双星小学水口基点校，在解说员曹艳的引领下，饶有兴致的参观了“星光园艺实践基地”。双星小学于2019年9月成立”星光园艺”劳动兴趣活动小组以来，由学生独立完成和与教师、家长共同完成的作品共计150余件。与会领导看到这些作品，大家都不禁对学生的盆景设计的奇思妙想感到不可思议，对一件件普普通通的小砖小瓦却能够搭建出各种造型的花盆感到无比惊讶，同学们用破损的瓦钵作为陶盆，或用仿真小砖搭建陶盆，然后添加植物、石头等其他元素，设计独特的盆景，让观者感受到的是自然美与艺术美的结合，是一种“立体的画，无声的诗”，具有很高的观赏价值，并为校园增色添香创造美的同时，还让学生感受到了作为中国传统文化之一盆景设计的博大精深的魅力。

参观完水口基点校后，所有与会领导在余主任的带领下来到双星小学完小，白红老师带领所有来宾观看了双星小学鼓号队表演，介绍了师生书法展及学生美术手工作品展示，接着引领来宾参观了全校师生吹奏葫芦丝、同舞柔力球及高年级学生的经典国学诵读。葫芦丝那优美动听的旋律，温柔细腻的感情，含蓄朦胧的美感，师生优美的动作，尤其是葫芦丝发出的犹如抖动丝绸般飘逸、轻柔的声音，使人如痴如醉，小朋友们每天都享受着葫芦丝带来的美妙和乐趣；孩子们挥舞着柔力球球拍，左右摆动、正面绕环、正反抛接，让球上下翻飞，每一次收力、发力、接球、送球，都是一次对心理的修炼。葫芦丝与太极柔力球已逐渐成为双星小学校园特色文化的一个亮点，同学们在创造美、展示美的同时也在感悟美、享受美。随后的阶段性工作过程资料及随堂课展示展现了该校“五育合一”综合改革的阶段工作。

参观完现场，座谈会在热烈的掌声中展开。会上，庞洪校长对学校五育合一工作做了全面汇报，分管领导唐学华副校长就学校的美育、体育、劳育特色工作进行了汇报，教导主任曹艳就智育的名师工作室的建立与工作开展情况与到会领导进行了分享。随后，教改办赵冬林主任、乐善教育督导责任区督学主任余修文和各学校校长对活动进行了总结点评，充分肯定了该校五育合一阶段工作成绩，并提出了合理性及深层次的建议。

这次研讨交流会现场展示活动凝聚着双星小学全体师生的智慧和心血，展现了该校“五育合一”工作的阶段成效；通过座谈交流，全体参会人员深化了对“五育合一”教育高质量发展工作的认识，坚定了推进“五育合一”教育综合改革的信心。（唐学华、杨海波）