恩阳区教科局“成恩爱慧教育共同体”举行小学语文“自主课堂”展评活动

近日，巴中市“成恩爱慧教育共同体”五所学校老师围绕《巨人的花园》展开自主课堂设计展示，呈现出同课异构，不同的自主学习样态。

赛课现场，老师们以生为本，充分创设自由、生动的“自主课堂”，或以小老师为引领，生带生学，或以学习小组为依托，展示属于学生的语文客厅。老师们有的以“情感变化”为线，带领学生跟随巨人感受从冷漠到温暖的心灵蜕变;有的紧扣“对比手法”，通过花园前后景色、人物态度的反差，引导孩子领悟分享的真谛。学生学习样态的巨大转变，是本次赛课活动最大的亮点，短短一年时间，同学们由倾听式被动学习，转变为参与式主动学习，每一堂课不仅对文本的深度挖掘，更是对学生自主学习方式的最佳展示。

在点评环节，成都市电子科技大学附属实验小学刘学平认为教学要以学生为主体，让课堂“活”起来!推送任务单，引导学生自主探索;设置问题链驱动小组协作，鼓励质疑与表达;布置分层实践任务，推动知识迁移。教师退居幕后精准指导，通过即时反馈与多元评价，激发学生内驱力。从“要我学”到“我要学”，自主学习课堂正成为培育独立思考与终身学习能力的沃土。

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