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为进一步提升学生素质，促进学生全面发展，连日来，观音溪初中持续推进“双减”工作。
一是让学生家长积极参与到孩子的身心健康成长中，学校组织召开了学生家长会。会上，学校领导和家长们就“双减”、“五项管理”双政策大背景下的家庭教育进行了交流，听取了家长们的意见和建议。
二是进一步提升作业设计的科学性、针对性、规范性，减轻学生课业负担。分别以教研组为单位进行分层作业设计活动，活动中，各教研组推选出优秀作业设计老师分享他们的作业设计，之后学校对作业设计优秀的老师进行了表彰，鼓励大家在作业设计上积极思考，不断创新。
三是建立健全作业管理机制。举办了关于中小学学生手机、睡眠、读物、作业、体质健康“五项管理”的家长培训学习会。会议解读了教育部关于中小学学生“五项管理”28问，并告知学生将手机带入校园的规定、学校对学生手机管理办法和措施、以及家校合力对学生的教育引导等内容进行了详细说明，并提出相关要求。（滕建明）
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