为充分发挥语文教师的集体智慧，营造智慧碰撞和思想交流的浓厚教学教研氛围，武胜县万善小学校在开学初语文组就有序开展集体备课。语文组成员深入地钻研教材，恰当地确定要求，灵活地选择教法，认真地编写教案，反复地熟悉教案，认识每组教材在全册教材中的地位，特别是本组各课之间的联系。
通过备课组活动，全体语文教师组能及时发现教学中的问题并找到有效的解决措施，对学科教学质量的提高起着十分重要的作用。（何思琦 谭露 陈艳）
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