岳池南街小学：质量分析明方向，凝心聚力促提升

教学质量是学校的生命线。为了更好落实“双减”政策，切实提高课堂效率，扎实做好教育教学工作，研究提升教育教学质量的策略和途径。近期，南街小学进行了2022年秋期末教学检测质量分析会。

本次质量分析会学校高度重视，根据年级情况有针对性设立分析会主题，分年级进行，历时两周完成。

会上，各年级教师对本年级学生的整体学习情况、平时教学以及在检测中反应出的基础知识、基本能力的优势与薄弱环节进行了深入分析与反思，重点找出了存在的问题，提出了自己在教学中的困惑。

教务处负责人对2022年秋季质量检测成绩进行了班与班之间、学科与学科之间的数据比对和分析。借助数据的精确分析，老师们更加清晰地认识到在日常教学中的优点和不足，从而更好地指导今后的教学。教学分管校长要求全体老师要全面转到“抓主业 提质量”这条主线上来，关注学生的全面发展，注重提高课堂教学效率，想办法，添措施，千方百计提升教育教学水平。他强调，要以问题为导向，进一步强化每位教师的质量意识并提出了建议:重视新课标的学习，提高课堂效率，向课堂40分钟要质量；注重团队协作，同学科互相合作，互相学习，资源共享；注重分层作业设计，结合学生学情进行分层辅导；重视学生学习习惯的养成；加强与家长的联系，家校合作共同做好对后进生的辅导工作。该校校长肯定了教师的付出，要求各班处理好“教”与“学”的关系；注重各学科协调配合，形成合力；加强家校联系，把工作做实做细；关爱学生，努力提高学生综合能力素质。希望全体老师在实践中反思，在反思中改进，不断提高教学质量。

参会的老师纷纷表示，此次会议召开及时，体现了学校领导对教学工作的高度重视，让教师们进一步明确了工作方向和奋斗目标，确立了奋斗的方向，增强了老师抓好教育教学工作的动力、决心和凝聚力，坚定了抓好教育教学工作的信心。（陈武）